Vorstellungen zur Physik experimentell erkunden
Schwimmen, Schweben, Sinken - Experimentierkurs zum Phänomen „Auftrieb“
Als Lehrkraft ist man immer wieder mit der Situation konfrontiert, dass die Alltagsvorstellungen der Schüler*innen den Erkenntnissen der Physik und insbesondere den experimentellen Ergebnissen widersprechen. Wir stellen Sie auf die Probe: Zunächst werden die eigenen Vorstellungen formuliert – dann wird getestet, ob diese dem Experiment standhalten.
Ort: Seminarraum E1 (1.1.26)